Все, что вы изучали в школе — забудьте. Ведь в итоге — реальная жизнь и школьная программа никак не соотносятся. Нашим внукам и правнукам тоже будут обязательно рассказывать про синус, морфему и вакуоль, а вот с задачей посложней им, так же как и нам теперь, придется квитаться тет-а-тет. Практически применимые знания отсутствуют — и это является основной проблемой нынешнего образования. Самостоятельной жизни нас не учат.
Грамотность финансов
Определение экономики нам дали, но не упомянули, что она не рабочая. Помните, что есть четыре типа экономических систем? А что дальше с этим делать?
И мы идем в жизнь без понятия, как заработать и потратить деньги, распланировать бюджеты, посчитать налоги, не залезая в кредиты и вообще не погибнуть от голода.
И приходится заново этому учиться — скачать простое мобильное приложение, контролирующее расходы, приложить минимальное волевое усилие и своевременно совершать бесхитростные операции со своими счетами. И мы должны схематично рассказать своим детям, как это все работает, где платят за воду и какой номер набирать, если потеряли банковскую карточку.
Высшая школа экономики преподает детям курс управления собственными финансами. Для более серьезных знаний Нетология предлагает вебинар о пенсиях, вкладах и банковских карточках.
Взаимоотношения
Мы помним, как себя надо вести, что тебя не гнобил популярный старшеклассник. В курсе, как сливаться с окружающим ландшафтом, чтоб учитель не вызвал к доске. Вот и все социальные умения. А как же выслушивать и уметь слышать другого, строить диалоги и открыто высказывать свое желание? Как мы противостоим абьюзеру в контакте, если даже не понимаем, что значит «абьюз»? Кто за нас найдет выход из конфликта?
Принятие и понимание себя
Мы стесняемся своих тел, размышлений, ощущений. Часто страшимся выглядеть не такими, отличиться, самовыразиться. В нас вдалбливают, что «целостная личность — это хорошо», но объяснений, что это такое и как ей стать — мы не слышим.
Защита собственного мнения у нас страдает, ведь мы ежедневно слышим, что «нет, автор имел в виду не это»? Мы понимаем, кем мы хотим стать? Ведь все профориентационные тестовые задания были написаны еще в девяностых? А как нам понять, что пора попросить специалиста о помощи, что наше плозое настроение давно превратилось в депрессию? И не всегда нам при этом должно быть больше 30 лет — иногда помощь нудна сразу после выпускного вечера.
Как быть? Отставить самобичевание и идти к специально обученному специалисту. И не к одному и не раз.
Очень важно запомнить, что ни один партнер не должен расхлебывать наши проблемы и сражаться с нашими комплексами.
Очень легко навесить свои вопросы самоактуализации и самореализации на близкого человека — но разве для того эти люди родились? Свой собственный крест надо нести самому — по дороге к кабинету психолога.
Управление стрессом
Самолечение и самодиагностика нам не друзья.
Самообучение
В суровой школьной программе, точно описано сколько на каждого ученика приходится часов биологии и литературы. В беспощадной системе Единых государственных экзаменов буквально тонут неокрепшие умы молодых людей. Мы привыкаем к тестам и учимся размышлять по аналогиям. Получаем строгие рекомендации учить то, что записано в учебнике — потому что это и спросят на экзаменах.
А как же навык получения знаний самостоятельно?
Учитесь учиться. Наблюдать и анализировать. Нужно действительно читать, читать, посещать курсы, общаться с умными людьми, перепроверять данные, не верить на слово! Пользоваться безграничной мощью гугла и интернета. Образовательные сайты — и российские, и зарубежные — полны необходимой, интересной информацией со всего света!
Ответственность
Но и тут до крайностей можно не доводить, если усвоить хотя бы базовые правила тайм-менеджмента. Полезно еще было бы осознать, что ответственность вы несете только за себя, а вот последствия ваших действий могут разойтись, как круги по воде, и коснуться многих.
Бытовые навыки
Максимум, чему нас учили в школе, — варить суп и мастерить табуретки. И теперь мы, такие трогательно беззащитные, стоим перед горой навалившихся бытовых проблем. Сломанная дверная ручка, потекший кран, засорившиеся трубы вызывают у нас приступ паники. Мы готовы платить приличные деньги посторонним людям, лишь бы кто-нибудь с этим разобрался. Допустим, вы действительно не можете справиться самостоятельно, потому что у вас нет нужных инструментов. Но как показывает опыт, всегда есть дедушка, папа, дядя или друг с полным набором необходимых навыков и отверток. Попросите не просто починить злополучный кран, но еще и продемонстрировать, как это правильно делается. Потому что вещи ломаются постоянно, тут уж никаких друзей не напасешься. Что касается еды — учитесь на своих ошибках. Опытным путем можно быстро освоить рецепт чего-то пооригинальнее разваренных пельменей и яичницы.
Детей тоже смело привлекайте к ремонту и приготовлению пищи. Несмотря на рассыпанную по полу муку или потерянные саморезы, это станет важным шагом к детской самостоятельности. Заодно хоть полезно время с ребенком проведете.
Поведение в экстремальных условиях
Даже положительная оценка по ОБЖ в вашем школьном аттестате не гарантирует, что вы выживете. Умеете костер разводить? Знаете, как воду профильтровать? Как отличить съедобное от несъедобного? А как кровь остановить или помочь человеку с признаками инсульта?
Избалованные неплохой медициной, супермаркетами и технологиями, мы понятия не имеем, как себя вести в диких условиях и во время природных катаклизмов.
Для начала научитесь ориентироваться на местности и оказывать первую медицинскую помощь. И будем надеяться, вам не представится шанс применить эти знания.
Оказанию первой медицинской помощи, кстати, учат на курсах, организованных Московской службой спасения, или при Красном Кресте.
Впрочем, можно усиленно винить систему образования и семейное воспитание в том, что карьера не сложилась, друзей нет и вы ничего не умеете. А можно хотя бы попытаться освоить необходимые социальные и профессиональные навыки, чтобы стать чуть-чуть умнее и чувствовать себя немного лучше.
